А как себя "чувствует" ваш "теория" возле тел у которых отсутствует магнитное поле?

Вокруг любого предмета, живого или мертвого есть магнитное поле, разница лишь в том что поле которое вокруг человека мы называем "биополе человека". Чтобы быстро понять и сообразить о чем пойдет речь, представьте себе магнит, который окунули в магнитную жидкость. Вы увидите нечто похожее на двух ежиков, которые будут над и под магнитиком. Вокруг любого тела на Земле существует точно такое же как Вы его называете "поле", только применительно к магниту Вы говорите "магнитное поле", а применительно к живому объекту говорите "биологическое поле", а применительно к планете Земля говорите "гравитационное поле"... Меняя его название Вы лишь привязываете его к объекту, вокруг которого оно существует, но оно всюду одинаковое и имеет абсолютно одинаковую суть. Представьте себе много разных кораблей, ходящих по морю. Вы же не называете "вода этого корабля" или "вода другого корабля", так и поле для всех тел единое. Это поле, которое есть вокруг всех объектов это продолжение этих объектов. Поле это далее сливается с тем что Вы называете магнитным полем Земли, или гравитационным полем или гравитационной решеткой, или эфиром. Не важно как Вы это называете, важно что это все одно и тоже. Гравитационное, звуковое, торсионное, магнитное или электромагнитное, абсолютно не важно, важно что это все одно и то же, но просто имеющее разную силу, способ или место, где оно проявлено.

Или возьмем "теорию" квантовой механики.... "Открыто" более 5000 всевозможных и разных частиц... каким то косвенным образом.... но нет ни представления ни понимания и ни структуры никакой информации хоть об одной из этих 5000 частиц... Их число продолжает увеличиваться... внося больше путаницы...

Теория динамической решетки эфира имеет ясный, понятный и главное - визуализированный объект изучения - эфирон. Из экспериментов ясно, что он способен менять свою структуру, масштаб, частоту вращения, направление вращения, длину, ширину... Иными словами нет "разных 5000 частиц", есть одна, но имеющая разные параметры, структуру и свойства... Например наука говорит: "при увеличении температуры скорость и вращение частиц увеличивается"... Когда мы повышаем температуру области эксперимента по визуализации эфиронов, то их скорость движения и частота вращения увеличиваются пропорционально повышению температуры. Иными словами все познается в сравнении, как гласит народная мудрость...



На фотографии эфирон диаметром 3 метра. Мы видим лишь его часть.

phoba
Вокруг любого предмета, живого или мертвого есть магнитное поле ... . ... только применительно к магниту Вы говорите "магнитное поле", а применительно к живому объекту говорите "биологическое поле", а применительно к планете Земля говорите "гравитационное поле"...
В пору Гарри Поттеру звонить, вызывать мракоборцев. Зря Вы всё это затеяли, в нашей жизни вполне достаточно РенТВ. А чтобы быть "теорией" Вашей фантазии не хватает конкретных определений, понимания физических принципов взаимодействий, чёткого последовательного изложения мысли, математического обоснования, и т.д., и т.п.
Попробуйте пересмотреть направление приложения Ваших устремлений и действий.

Вашей фантазии не хватает конкретных определений

Извините, но я оперирую экспериментальной информацией, где нет места какой то фантазии. Вы кажется меня с кем то путаете...

Ну что тут сказать.. Жду солнечной погоды, пойду в березки, вешаться, жизнь прожита зря..
К записке приложу все фотки ТС..)) Прокурор разберется..

phoba
но я оперирую экспериментальной информацией

Тогда вам будет не сложно сделать. А именно, предоставить информацию:
1. Постановка задачи;
2. План эксперимента;
3. Техническое обеспечение и сертификаты соответствия на применяемое оборудование;
4. Методика.
И главное:
5. Протоколы за подписью.

Без этого всего вы оперируете не информацией, а простите, мусором.

Без этого всего вы оперируете не информацией

че тебе еще предоставить ?

Ну что тут сказать.

Вы хоть что то скажите... а то мычание какое то. Если что по теории говорим, обсуждаем.

Вот последняя фотография выше. Что не понятного по ней ?

phoba
че тебе еще предоставить ?

Тыкать не надо, ага.
Без всего этого ваша мазня ничего не стоит.

50ET01
Ну что тут сказать.. Жду солнечной погоды, пойду в березки, вешаться, жизнь прожита зря..
К записке приложу все фотки ТС..)) Прокурор разберется..
-может не стоит?!

"Ученого" - юмором! :))
Тоже не возьмет.. не?

Я вот тут подумал: написал ведь я фигню, типа начала фантастического рассказа, чего-то далёкого от реальности. Но чем дальше читаю ветку, тем больше убеждаюсь в своей правоте. Здесь мы имеем явное проявление борьбы, борьбы добра и зла, знания и мракобесия, стремления к свету, и наступления тьмы, тьмы безумия. Когда мы читаем в СМИ, что где-то и кто-то создаёт кибервойска, то не совсем понимаем о чём идёт речь, кто и с чем собирается воевать. А воюют, уже не собираются а воюют давно, как раз за МОЗГИ людей. И против мозгов людей тоже. Что видимо имеет место в данной ветке, как маленькое проявление большого целого, процесса запущенного очень и очень давно. Ребята, очень страшно, если то что мы наблюдаем, да не только ЗДЕСЬ, это есть лишь маленькая проба пера адептов мракобесия. А вот когда мракобесие развернётся во всей своей красе... ну я прихожу в ужас. Потому что если кто-то не стесняется и даже не боится показаться дураком, идиотом, ненормальным, то это означает, что дело зашло уже слишком далеко. СМИ стали слишком толерантны к глупости, бездарности, тупости, идиотизму, дикости. Данные явления стали восприниматься как нормальные и терпимые, и одержимых пытаются как ни в чём не бывало вернуть обратно используя простой человеческий язык, логику, разум, но это явно не работает! А кто-то уже собрался вешаться!!! Шутка?! Ничего себе шуточка. И как такое в голову-то пришло, так неудачно пошутить? Нет, ребята, не так безобидны сказанные слова, и прочитанные множеством людей, потому что не так всё просто в этой жизни, и просто так в ней ничего никогда не делается. И если полный идиот выставляет себя полным идиотом, то это тоже не просто так.

**СМИ стали слишком толерантны к глупости, бездарности, тупости, идиотизму, дикости. Данные явления стали восприниматься как нормальные и терпимые, и**
Это да.. Порог снижен до плинтуса, "воинствующие чайники" наступают.
Шутка.. Хотел его на юмор сподвигнуть, но оказался "толстокожим" человек..
Шутка - "что-то давно в Колонном Зале не лежал.." ))
Это не моё.. Это М. Жванецкого шутки..))

это есть лишь маленькая проба пера адептов мракобесия

Собственно о чем разговор. Что эта квазинаучная тема результат внедрения нынешней системы образования. Преподы - нищеброды, стьюденты -недобакалавры, круглые аудитории. Занятия наукой они на то занятия наукой, чтоб подтвердить сказочный ли ты добаобаб или что то может из тебя получиться к пенсии. Все давно без нас проверяется в течение 5 минут примерно так, смотрятся публикации афтара в профильных рецензируемых журналах, смотрится участие афтара в профильных конференциях, наличие патентов, цитируемость, индекс Хирша. Если ничего этого нет, то продолжение дискуссии, даже псевдонаучной, бессмысленно. А уж потом если что то есть, можно и про математику спросить, куда она вся стройными рядами из теории сдулась.

ТАНК
Тогда вам будет не сложно сделать. А именно, предоставить информацию:
1. Постановка задачи;
2. План эксперимента;
3. Техническое обеспечение и сертификаты соответствия на применяемое оборудование;
4. Методика.
И главное:
5. Протоколы за подписью.

Без этого всего вы оперируете не информацией, а простите, мусором.
ТАНК, Присоединяюсь.
А теперь вопрос, phoba, Вы можете суть эксперимента рассказать, чтоб любой мог повторить его? А не вешать макаронные изделия на уши.
А вон тут фотошопом занялся, а то уже надоело. И причем там коронный разряд?


Также, интересует мнение Капитана об этом топик фарсе.

del

Собственно о чем разговор.


Разговор о том, что все течет и все меняется... Что законы мироздания развиваются вместе с развитием самого человека.

Вся новая научно техническая информация это переосмысление старой информации по новому.. Но новое не хорошо забытое старое, как некоторые полагают.

del

Помечтай.

А вон тут фотошопом занялся, а то уже надоело. И причем там коронный разряд?



Геометрия электрического тока, увеличенного в микроскоп в 80 раз - все те же самые эфироны...

при увеличении напряжения диаметр вихрей увеличивается, а при уменьшении уменьшается... Это один из главных законов природы, который еще предстоит осознать и наложить на изучаемые нами процессы.

При напряжении 1 вольт его диаметр 0,1 мм, а при 10 вольтах 1 мм, а при 100 вольтах 1см, а при 220 вольтах 2,2 см. При напряжении 30 000 вольт его диаметр 3 метра.. Когда мы смотрим на дугу тока высокой частоты в микроскоп мы видим примерно такую картину. Представьте что Вы смотрите в замочную скважину, за которой вращается мельница... Вы видите какие то движущиеся части...не имея возможности осознать фигуру в объеме... но зная зависимость...Вы знаете, что это вихрище... "большой эфирон"... который называют "зоной ионизации" и в которой зажигаются неоновые лампы..

Известно, что при напряжении 1 вольт диаметр частицы составляет 0,1 мм... а при увеличении напряжения диаметр частицы растет... и при напряжении 10 вольт ее диаметр становится уже равным 1 мм... Поэтому при напряжении например 10 000 вольт образуется так называемая зона ионизации, потому что диаметр вихря уже 1 метр... поэтому в близости от трансформатора Тесла зажигаются лампы например... ну или индуктируется напряжение на катушках....

При уменьшении напряжения диаметр вихря уменьшается...

Если уменьшать эту пропорцию и дальше вплоть до линейного размера электрона (диаметра), то при диаметре вихря равного 1,5*10 в минус 18, напряжение будет равным 1.60217662 ? 10-19 Кулона... или то что называют зарядом электрона.... Таким же образом был вычислен заряд нашей планеты, исходя из известного диаметра нашей планеты.. (12000 км)




Ну теперь я надеюсь понятно причем тут коронный разряд ? Если и сейчас не понятно... то тогда либо умишка нет, либо заведомо имеется цель включать дурака... Я же не думаю что дураки на самом деле...

Блиннн......... про взаимовлияние трансформаторов и магнитов так и не ответили........ Раз уж зашел разговор о Кулонах и диаметрах вихрей нарисуйте пожалуйста математическую формулу зависимости одного от другого. Ну и если уж это не противоречит классической теории, то в каком месте и частным случаем чего является то о чём вы так усердно всем втюхиваете........

то в каком месте и частным случаем чего является то о чём вы так усердно всем втюхиваете........

Теория самостоятельна. Козырь - вихрь. Все остальные теории на заднем фоне. "втюхивают" Вам колбасу на базаре, а тут мы беседуем.

Теория самостоятельна.

Какой математический аппарат её описывает?

ТАНК
Какой математический аппарат её описывает?
Ну Вам же сказали : Теория самостоятельна. :) Причём тут мат.аппарат? Тут главное вера. А мне, вот, глядя на фото "горящей спички", первое что приходит в голову, что это "сонм Ангелов небесных на острие иглы". Была такая "тема" раньше Сколько ангелов поместится на конце иглы?.

phoba

Ну раз вихрь, напишите хоть математическую формулу описания формы вихря! Или с математикой проблемы?

Какой математический аппарат её описывает?

Для начала уточним некоторые вещи.

Назначение любой физической формулы - выразить одну зависимость от другой, выразить зависимость одного процесса от другого. Это главный смысл любой формулы, в том числе как Вы выразились "математического аппарата".

Иными словами формулы следствие физических экспериментов по выявлению сих зависимостей...например силы тока от сечения витка... и прочее...

Цель теории динамической решетки эфира является донести до широких слоев населения смысл того, что всякий атом, молекула или частица - лишь структурная конфигурация на теле магнитной решетки. Цель, чтобы человек, особенно молодого возраста, посмотрел на эту фотографию и мгновенно осознал, что на фоне того же воздуха...существует структура, на которой построена или скажем находится в процессе построения всякая материя, атом или частица.

Это делается с одной целью - по прошествии времени, когда информация будет доведена, извлечь из социальной среды этих, проявивших стремление познавать мир молодых людей. Это вызвано в первую очередь "кадровым голодом" научно технического состава данного государства. Потому что система образования, как правило, заточена на закон сохранения в первую очередь углеводородной энергии, а уже готовить научно технических кадров для КБ - во вторую.

Как Вы поняли, формулы и прочие "более серьезные следствия" являются поводом к принятию и захвату научно технических решений, которые могут быть использованы в вооружении для установления господства. А этого нельзя допустить. Поэтому теория имеет смысл так сказать ознакомительный, исключая всякие технические решения.

phoba
Для начала уточним некоторые вещи.

Давайте уточним...

система образования, как правило, заточена на закон сохранения в первую очередь углеводородной энергии

Ну хорошо, а как же быть с законом сохранения энергии атома?

Геометрия электрического тока, увеличенного в микроскоп в 80 раз - все те же самые эфироны...
При напряжении 1 вольт его диаметр 0,1 мм, а при 10 вольтах 1 мм, а при 100 вольтах 1см, а при 220 вольтах 2,2 см. При напряжении 30 000 вольт его диаметр 3 метра..

Вот для этого хотя бы нарисуйте формулу!!!! С законами кулона, с направлением вращения "эфиронов", с градиентом взаимодействия соседних "вихрей"..... я думаю в этой формуле много будет и постоянных и переменных... Дайте формулу для расчёта приведённых Вами цифр!!!

Да, хотел бы спросить, обьясните пожалуйста, как мне в микроскоп рассмотреть электрический ток. Есть электронный микроскоп, сколько ни глядел..... с различными увеличениями на провод, по которому течёт ток - ни разу те смог увидеть ТОК. Мож что то с глазами. Надо к врачу.....
И на сколько мне известно ток измеряют в АМПЕРАХ а не в ВОЛЬТАХ......

с различными увеличениями на провод, по которому течёт ток - ни разу те смог увидеть ТОК

Надо смотреть на ДУГУ ТОКА, а не на провод....

Вот фотография дуги тока увеличенная в 26 раз...



т.е. дуга тока это сектор вихря, который мы видим как будто через "замочную скважину". Т.е. смотря на дугу мы видим его часть.

phoba

Мдя.. формулы я похоже не дождусь.

Тогда ещё пара вопросов: Дуга в газоразрядной лампе считается или только на воздухе?
и ещё Дуга между какими электродами? ну скажем так, форма электродов........ ну там один - игла другой тоже, или один игла другой- плоскость ни и тд, а то вдруг опыт не правильно проведу, да и ещё, ток должен быть переменный или постоянный?

(По мотивам произведений Л. Каганова)

Однажды мудрый гуру
Собрал учеников.
Ну, а среди них сдуру,
Незнамо, кто таков,
Какой-то затесался
Седой совсем старик.
Сперва сидел, как в трансе,
Но, всё же спор возник.

Учителя посылки
Он стал критиковать,
Без доказательств, пылко
И часто через «мать».
Он требовал вниманья,
Кричал, «все дураки!»
Заткнуть же излияния
Ребятам не с руки.

Крикун седобородый
Гораздо старше их,
И не в людской природе
Бить пожилых в поддых.
А гуру кушал грушу,
Соскучившись слегка,
«Зачем тебя мне слушать?»
Спросил он старика.

Тот возопил ужасно:
«Я старше и мудрей,
Неужто вам не ясно,
Под сединой моей…»
(Средь слушателей ропот
Возник ему в ответ)
«…Сосредоточен опыт
Восьмидесяти лет!»

Но тут учитель Ио
С усмешкою привстал
Огрызок в урну кинул
Издалека – попал.
Одним небрежным жестом
Он успокоил зал,
И скрипнув своим креслом
Он старику сказал:

«Считать, конечно, глупо,
Что сытость даст буфет».
На аксакала ступор
Навеял сей ответ.
«Да ты сиди в буфете
Хоть час, иль даже два,
Сытнее всех на свете,
Седая голова,

От этого не будешь,
И выгонят взашей,
Коль ты себе не купишь
Хоть пару беляшей!
Другой съест эту пару
За несколько минут.
Вот и прикинь-ка, старый,
Действительно ль ты крут?

Определяет сытость
Не сколько там сидел,
А кошелька набитость
И сколько плюшек съел!»
Он съел его, как пешку,
Мудрец во цвете лет.
Исчез старик поспешно
Обдумывать ответ.

ну там один - игла другой тоже, или один игла другой- плоскость ни и тд, а то вдруг опыт не правильно проведу, да и ещё, ток должен быть переменный или постоянный?

без разницы. По проводам идет ток...вдруг провод обрывается и через см продолжение провода... Кто скажет, что дуга тока это не ток ? Никто такого не скажет...

Без разницы игла или постоянный или переменный или какой частоты. Разница лишь в том, что при постоянном токе вихри движутся в одном направлении, определяемое полюсами электромагнитной системы, если система открыта, то относительно полюсов земли. Если переключить направление тока, вихри все, как один, синхронно, переворачиваются но не меняют вектор движения. Т.е. они переворачиваются с частотой переменного тока... Для изучения лучше использовать дугу именно высокого напряжения, а не дугу тока, как в сварочнике.

----------------

phoba

Так, с дугой разобрались, теперь уточнение, это должно быть в атмосфере или можно в газе? Я для того, можно ли в газоразрядной трубке это всё наблюдать?